《千字文》是一部具有深远影响的古代中国启蒙读物，由南朝梁武帝时期的周兴嗣奉皇命编纂而成。据《梁史》记载，梁武帝希望后代能在太平时期多读书，于是从晋代书法家王羲之的手迹中选取了一千个不重复的字，交由周兴嗣编撰成文 。《千字文》以其四言韵文的形式，每四字一句，共1000字，字不重复，但实际编纂中周兴嗣重复了“洁”字，使得实际使用的字数为999 。
《千字文》不仅是一部识字教育的教材，也是一部包含了天文、地理、自然、社会、历史等多方面知识的生动小百科。它作为中国传统文化的重要组成部分，流传了1400多年，对儿童启蒙教育和书法学习都有着重要的影响 。历代许多书法家都曾书写《千字文》，使其成为学习各种书法的范本，如智永和尚、怀素、宋徽宗等，他们的作品风格各异，促进了《千字文》的传播和知名度 。
此外，《千字文》的影响力不仅限于中国，它还传播到了日本和韩国。在日本，有多种版本的《千字文》存在，并且出现了许多以《千字文》为名的作品，被用来习字及练习书法 。在韩国，《千字文》曾作为汉字初级读本，对汉字应用于韩国语言起到了推动作用，从1583年朝鲜宣祖时期开始被用来教授儿童习字 。
敦煌遗书中发现的《千字文》写本数量众多，形态各异，包括书法精美的真草临本和儿童习字的稚嫩抄本，为研究《千字文》在唐五代时期的学习和使用提供了实物证据 。
《千字文》的编纂和流传，不仅体现了中国古代的教育智慧，也展示了汉字和书法艺术的魅力，其深远的文化价值和历史意义至今仍被世人所珍视。
